Informe Escolar de Rendición de Cuentas correspondiente al Año Escolar 2006-07

Publicado durante 2007-08

 

 

El Informe Escolar de Rendición de Cuentas (SARC), que se debe publicar cada año conforme a la legislación incluye información sobre las condiciones y el rendimiento de cada escuela pública de California. Para obtener mayor información sobre los requisitos del SARC, visite el sitio web del Departamento de Educación de California (CDE, por sus siglas en inglés) en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Si los padres y miembros de la comunidad desean recibir información adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la oficina del distrito. DataQuest, una herramienta de datos en línea en http://data1.cde.ca.gov/dataquest/, incluye información adicional sobre esta escuela, así como comparaciones con el distrito, el condado y el estado.

 

 

 

I. Acerca de esta Escuela 

Información de contacto 

Esta sección incluye la información de contacto de la escuela 

Escuela 

Distrito 

Nombre de la escuela 

McKinley Elementary  

Nombre del distrito 

Bakersfield City  

Calle 

601 Fourth St.  

Teléfono 

(661) 631-4600 

Ciudad, estado, C.P. 

Bakersfield  , CA  93304-2221 

Sitio web 

www.bcsd.com 

Teléfono 

(661) 631-5370 

Superintendente 

Mike  Lingo 

Director 

Rene  Beed 

Correo electrónico 

supt@bcsd.com 

Correo electrónico 

beedr@bcsd.com 

CDS Code

15-63321-6009070 

 

 

Descripción y misión de la escuela 

Esta sección incluye información sobre las metas y los programas de la escuela. 

This is the nineteenth year of the School Accountability Report Card that was established by Proposition 98, an initiative passed by California voters.  As you read the Report Card, you will gain a better understanding of McKinley as a school with a record for improvement, a faculty that is professionally skilled and personally committed to meeting the learning needs of students and a student body which is enthusiastic and motivated to perform well.

 

McKinley School believes:

§ Students’ learning is the primary focus of all decisions.

§ Each Student is a valued individual and will be provided with a variety of instructional approaches to support their learning.

§ All students can learn when they are actively engaged in the learning process.

§ A safe and physically comfortable environment promotes student learning.

 

 McKinley School Mission is to educate and inspire all students to reach their maximum potential.

 

Oportunidades de participación para padres de familia 

Esta sección incluye información sobre las oportunidades de los padres de familia de participar en las actividades escolares.  

Parents were kept informed about school activities, programs and student’s progress through parent meetings, and letters to the parents from the principal, progress reports and teacher contacts.  Parents participated in decision-making regarding special funds through the School Site Council.  Alma Paniagua was selected as our parent volunteer of the year.

 

Parents are encouraged to participate in parent education training.  Classes are offered in English and Spanish. ( Childcare is also proided.)  Parents also participated in make and take workshops and meetings to learn how to help their children to be successful. This year we also had two STAR celebrations with parents to celebrate academic achievement. We also had our annual Mother/Daughter Dinner and Father /Son Dinner.

 

Parents and community members helped to build a playground through a KABOOM Grant sponsored by Home Depot. This year the Harry and Ethel Foundation donated money to help provide uniforms for our uniform closet.

 

We continue to enjoy community support through partnerships with Home Depot, LizDe Beauty Salon, Albertson's Food Store, Food Maxx, Target Department Store, Home Town Buffet, Chevron, Pepsi, Sargents, Floyds, Food Bank, Kern Schools Federal Credit Unit.  Mimi Cafe, American Legion Auxillary.

 

 

Matriculación de alumnos según el grado escolar 

Esta tabla muestra el número de alumnos matriculados en cada grado de la escuela. 

Grado escolar 

Cantidad de alumnos 

Kinder 

105 

1° Grado 

132 

2° Grado 

125 

3° Grado 

121 

4° Grado 

121 

5° Grado 

107 

6° Grado 

42 

7° Grado 

7 

8° Grado 

3 

Matriculación total 

763 

 

 

Matriculación de alumnos por grupo 

 

Esta tabla muestra el porcentaje de alumnos matriculados en la escuela e identificados como miembros de un grupo particular. 

 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Afroamericanos 

27.65  %

Blancos (no hispanos) 

15.33  %

Indoamericanos o nativos de Alaska 

0.39  %

Múltiple o sin respuesta 

1.57  %

Asiáticos 

1.57  %

De escasos recursos económicos 

95  %

Filipinos 

0.13  %

Estudiantes de inglés como segunda lengua 

29  %

Hispanos o latinos 

53.34  %

Estudiantes con discapacidades 

13  %

 

 

 

Tamaño promedio del grupo y distribución por tamaño del grupo (enseñanza primaria) 

 

Esta tabla muestra el tamaño promedio del grupo por grado correspondiente a cada categoría (rango total de alumnos por salón). 

 

Grado escolar 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

K 

18.5 

4 

 

 

19.2 

4 

1 

 

19.0 

3 

1 

 

1 

19.6 

5 

 

 

19.3 

4 

 

 

18.5 

6 

 

 

2 

20.0 

2 

2 

 

19.6 

5 

 

 

17.8 

6 

 

 

3 

19.3 

3 

1 

 

20.2 

4 

1 

 

19.4 

4 

1 

 

4 

26.5 

 

2 

 

25.5 

 

2 

 

24.3 

 

3 

 

5 

29.0 

 

4 

 

25.0 

 

2 

 

24.3 

 

3 

 

6 

31.0 

 

1 

 

32.0 

 

1 

 

27.0 

 

1 

 

K-3 

19.3 

5 

1 

 

18.5 

6 

 

 

20.0 

2 

1 

 

3-4 

19.0 

1 

 

 

20.0 

1 

 

 

20.0 

1 

 

 

4-8 

28.0 

 

2 

 

28.3 

 

3 

 

31.5 

 

2 

 

 

 

 

II. Ambiente escolar 

 

Plan de seguridad escolar 

 

Esta sección incluye información sobre el plan integral de seguridad de la escuela. 

 

McKinley established its Comprehensive School Safety Plan in 1998.  A law enforcement officer specializing in safety provided direction in the establishment of the School Safety Plan.  McKinley’s School Safety Plan is current and is updated annually.  Key elements of McKinley’s School Safety Plan include the following: (a) routine and emergency disaster procedures; (b) suspension, and expulsion procedures; (c) teacher notification of pupils with a specific discipline history; (d) child abuse reporting procedures, (e) the district’s sexual harassment policy; (f) school crime data; (g) the student dress code; (h) safe entrance and exit procedures; (i) the civil defense and disaster plan; and (j) discipline rules and procedures.  Our overall goal is to maintain a safe and orderly school environment conducive to learning.