Informe Escolar de Rendición de Cuentas correspondiente al Año Escolar 2006-07

Publicado durante 2007-08

 

 

El Informe Escolar de Rendición de Cuentas (SARC), que se debe publicar cada año conforme a la legislación incluye información sobre las condiciones y el rendimiento de cada escuela pública de California. Para obtener mayor información sobre los requisitos del SARC, visite el sitio web del Departamento de Educación de California (CDE, por sus siglas en inglés) en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Si los padres y miembros de la comunidad desean recibir información adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la oficina del distrito. DataQuest, una herramienta de datos en línea en http://data1.cde.ca.gov/dataquest/, incluye información adicional sobre esta escuela, así como comparaciones con el distrito, el condado y el estado.

 

 

 

I. Acerca de esta Escuela 

Información de contacto 

Esta sección incluye la información de contacto de la escuela 

Escuela 

Distrito 

Nombre de la escuela 

Munsey Elementary  

Nombre del distrito 

Bakersfield City  

Calle 

3801 Brave Ave.  

Teléfono 

(661) 631-4600 

Ciudad, estado, C.P. 

Bakersfield  , CA  93309-3378 

Sitio web 

www.bcsd.com 

Teléfono 

(661) 631-5390 

Superintendente 

Mike  Lingo 

Director 

Wanda  Bradford 

Correo electrónico 

supt@bcsd.com 

Correo electrónico 

bradfordw@bcsd.com  

CDS Code

15-63321-6009096 

 

 

Descripción y misión de la escuela 

Esta sección incluye información sobre las metas y los programas de la escuela. 

This is the nineteenth year of the School Accountability Report Card that was established by Proposition 98, an initiative passed by California voters.

 

Munsey School Staff is “Highly Qualified” and dedicated to the academic achievement of every student.  In Partnership with parents and the community, we strive to challenge are students to master grade level standards, to become outstanding citizens, and individuals who care for others.

 

We offer opportunities for students to learn by implementing the District’s Pathway to Teaching and Learning, Reading First Strategies, Character building activities, and after school sports.

 

Oportunidades de participación para padres de familia 

Esta sección incluye información sobre las oportunidades de los padres de familia de participar en las actividades escolares.  

Parents have an open invitation to volunteer in the classroom, to attend report card conferences, Student Intervention Team meetings, and to be active participants in the Munsey School PTA.  Parents can participate in the School Site Council and are always welcome to attend monthly meetings.  Parent input is sought through a Needs Assessment Survey in the Spring.  Parents are always welcome to attend assemblies, awards ceremonies, and special events.  Parents are kept abreast of these events through a monthly newsletter and special notice.  Teachers communicate with teachers in weekly contacts, parent conferences, and classroom newsletters.  In addition, parents have the opportunity to join the Munsey School “Strive for Five” parent involvement program and weekly “Coffee Shop” that culminates with an end of the year Parent Appreciation Luncheon.

 

 

Matriculación de alumnos según el grado escolar 

Esta tabla muestra el número de alumnos matriculados en cada grado de la escuela. 

Grado escolar 

Cantidad de alumnos 

Kinder 

123 

1° Grado 

111 

2° Grado 

95 

3° Grado 

104 

4° Grado 

103 

5° Grado 

118 

Matriculación total 

654 

 

 

Matriculación de alumnos por grupo 

 

Esta tabla muestra el porcentaje de alumnos matriculados en la escuela e identificados como miembros de un grupo particular. 

 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Afroamericanos 

14.98  %

Blancos (no hispanos) 

14.83  %

Indoamericanos o nativos de Alaska 

0.92  %

Múltiple o sin respuesta 

0.46  %

Asiáticos 

0.15  %

De escasos recursos económicos 

93  %

Filipinos 

0.92  %

Estudiantes de inglés como segunda lengua 

28  %

Hispanos o latinos 

67.43  %

Estudiantes con discapacidades 

15  %

De las Islas del Pacífico 

0.31  %

 

 

 

 

 

Tamaño promedio del grupo y distribución por tamaño del grupo (enseñanza primaria) 

 

Esta tabla muestra el tamaño promedio del grupo por grado correspondiente a cada categoría (rango total de alumnos por salón). 

 

Grado escolar 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

K 

19.8 

5 

 

 

19.6 

5 

 

 

18.5 

6 

 

 

1 

19.5 

4 

 

 

18.2 

5 

 

 

18.6 

5 

 

 

2 

19.2 

6 

 

 

19.2 

5 

 

 

19.0 

4 

 

 

3 

19.7 

6 

 

 

19.4 

5 

 

 

19.4 

5 

 

 

4 

30.3 

 

3 

 

23.5 

 

4 

 

27.3 

 

3 

 

5 

30.3 

 

3 

 

30.3 

 

3 

 

25.5 

 

4 

 

K-3 

19.0 

2 

 

 

16.0 

1 

 

 

17.7 

3 

 

 

3-4 

 

 

 

 

20.0 

1 

 

 

 

 

 

 

4-8 

29.0 

 

1 

 

28.0 

 

1 

 

27.0 

 

1 

 

 

 

 

II. Ambiente escolar