Informe Escolar de Rendición de Cuentas correspondiente al Año Escolar 2006-07

Publicado durante 2007-08

 

 

El Informe Escolar de Rendición de Cuentas (SARC), que se debe publicar cada año conforme a la legislación incluye información sobre las condiciones y el rendimiento de cada escuela pública de California. Para obtener mayor información sobre los requisitos del SARC, visite el sitio web del Departamento de Educación de California (CDE, por sus siglas en inglés) en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Si los padres y miembros de la comunidad desean recibir información adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la oficina del distrito. DataQuest, una herramienta de datos en línea en http://data1.cde.ca.gov/dataquest/, incluye información adicional sobre esta escuela, así como comparaciones con el distrito, el condado y el estado.

 

 

 

I. Acerca de esta Escuela 

Información de contacto 

Esta sección incluye la información de contacto de la escuela 

Escuela 

Distrito 

Nombre de la escuela 

Bessie E. Owens Primary  

Nombre del distrito 

Bakersfield City  

Calle 

815 Potomac Ave.  

Teléfono 

(661) 631-4600 

Ciudad, estado, C.P. 

Bakersfield  , CA  93307-1450 

Sitio web 

www.bcsd.com 

Teléfono 

(661) 631-5420 

Superintendente 

Mike  Lingo 

Director 

Anne  Lopez 

Correo electrónico 

supt@bcsd.com 

Correo electrónico 

lopezan@bcsd.com  

CDS Code

15-63321-6009138 

 

 

Descripción y misión de la escuela 

Esta sección incluye información sobre las metas y los programas de la escuela. 

This is the nineteenth year of the School Accountability Report Card that was established by Proposition 98, an initiative passed by California voters.  As you read the Report Card, you will gain a better understanding of Owens Primary as a school with a record for improvement, a faculty that is professionally skilled and personally committed to meeting the learning needs of students and a student body which is enthusiastic and motivated to perform well.

 

Owens Primary School is named in honor of Bessie E. Owens who was a well-known educator most famous for her work as a public school teacher for forty-four (44) years. Owens Primary School is located on 10 acres of land in southeast Bakersfield.

 

Owens Primary School’s mission is to actively engage students in the learning process, enabling them to become literate, respectful citizens.

 

Oportunidades de participación para padres de familia 

Esta sección incluye información sobre las oportunidades de los padres de familia de participar en las actividades escolares.  

There are many opportunities for parent involvement including Back to School Night, Cultural Assemblies, Awards Assemblies, School Site Council, and P.T.A.  Parents are also encouraged to become involved at the school through our Parent Center.  Here parents participate in workshops on health and nutrition, discipline and working with their child at home and other meetings throughout the year.  They also can complete work submitted by teachers in our Parent Center that is equipped for toddlers so parents can bring younger children.

 

Parents are kept informed by monthly Bobcat Newsletters, notices sent home, classroom newsletters, teacher conferences, and messages on the marquee.

 

 

Matriculación de alumnos según el grado escolar 

Esta tabla muestra el número de alumnos matriculados en cada grado de la escuela. 

Grado escolar 

Cantidad de alumnos 

Kinder 

149 

1° Grado 

156 

2° Grado 

171 

3° Grado 

165 

Matriculación total 

641 

 

 

Matriculación de alumnos por grupo 

 

Esta tabla muestra el porcentaje de alumnos matriculados en la escuela e identificados como miembros de un grupo particular. 

 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Afroamericanos 

11.86  %

Blancos (no hispanos) 

3.9  %

Indoamericanos o nativos de Alaska 

0.47  %

Múltiple o sin respuesta 

0.62  %

Asiáticos 

0.31  %

De escasos recursos económicos 

92  %

Filipinos 

0.47  %

Estudiantes de inglés como segunda lengua 

46  %

Hispanos o latinos 

82.22  %

Estudiantes con discapacidades 

9  %

De las Islas del Pacífico 

0.16  %

 

 

 

 

 

Tamaño promedio del grupo y distribución por tamaño del grupo (enseñanza primaria) 

 

Esta tabla muestra el tamaño promedio del grupo por grado correspondiente a cada categoría (rango total de alumnos por salón). 

 

Grado escolar 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

K 

19.7 

6 

 

 

20.1 

5 

2 

 

18.6 

8 

 

 

1 

18.9 

7 

 

 

20.3 

4 

2 

 

19.4 

8 

 

 

2 

17.4 

8 

 

 

15.9 

8 

 

 

19.1 

8 

 

 

3 

20.1 

6 

3 

 

18.5 

8 

 

 

19.7 

7 

 

 

K-3 

18.0 

2 

 

 

19.0 

2 

 

 

22.5 

1 

1 

 

 

 

 

II. Ambiente escolar 

 

Plan de seguridad escolar 

 

Esta sección incluye información sobre el plan integral de seguridad de la escuela. 

 

California law requires the Comprehensive School Safety Plan of each school to be annually evaluated and amended, as needed, to ensure the plan is being properly implemented (Education Code 35294.2[e]). An updated file of all safety-related plans and materials is maintained by Bessie Owens Primary and is readily available for inspection by the public.  Our overall goal is to maintain a safe and orderly school environment conducive to learning.

 

Owens Primary established its Comprehensive School Safety Plan in 1998.  A law enforcement officer specializing in safety provided direction in the establishment of the School Safety Plan. 

 

Owens Primary’s School Safety Plan is current and is updated annually.  Key elements of Owens Primary’s School Safety Plan include the following: (a) routine and emergency disaster procedures; (b) suspension, and expulsion procedures; (c) teacher notification of pupils with a specific discipline history; (d) child abuse reporting procedures, (e) the district’s sexual harassment policy; (f) school crime data; (g) the student dress code; (h) safe entrance and exit procedures; (i) the civil defense and disaster plan; and (j) discipline rules and procedures.  Our overall goal is to maintain a safe and orderly school environment conducive to learning.

 

 

 

Suspensiones y expulsiones 

 

Esta tabla muestra el promedio de suspensiones y expulsiones (cantidad total de incidentes dividido entre la matriculación total) a nivel de la escuela y del distrito en los últimos tres años. 

 

Promedio 

Escuela 

Distrito 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Suspensiones 

8.4  

6.8  

5.1  

42.6  

43.3  

47.1  

Expulsiones 

0.0 &