Informe Escolar de Rendición de Cuentas correspondiente al Año Escolar 2006-07

Publicado durante 2007-08

 

 

El Informe Escolar de Rendición de Cuentas (SARC), que se debe publicar cada año conforme a la legislación incluye información sobre las condiciones y el rendimiento de cada escuela pública de California. Para obtener mayor información sobre los requisitos del SARC, visite el sitio web del Departamento de Educación de California (CDE, por sus siglas en inglés) en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Si los padres y miembros de la comunidad desean recibir información adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la oficina del distrito. DataQuest, una herramienta de datos en línea en http://data1.cde.ca.gov/dataquest/, incluye información adicional sobre esta escuela, así como comparaciones con el distrito, el condado y el estado.

 

 

 

I. Acerca de esta Escuela 

Información de contacto 

Esta sección incluye la información de contacto de la escuela 

Escuela 

Distrito 

Nombre de la escuela 

Walter Stiern Middle  

Nombre del distrito 

Bakersfield City  

Calle 

2551 Morning Dr.  

Teléfono 

(661) 631-4600 

Ciudad, estado, C.P. 

Bakersfield  , CA  93306-4927 

Sitio web 

www.bcsd.com 

Teléfono 

(661) 631-5480 

Superintendente 

Mike  Lingo 

Director 

Julie  Short 

Correo electrónico 

supt@bcsd.com 

Correo electrónico 

shortj@bcsd.com 

CDS Code

15-63321-6111264 

 

 

Descripción y misión de la escuela 

Esta sección incluye información sobre las metas y los programas de la escuela. 

Walter Stiern Middle School will educate and challenge all students in a safe and caring atmosphere that promotes academic achievement and furthers social growth. Students, teachers, parents and the community share in the responsibility for providing and participating in an environment that is success oriented.

 

Walter Stiern Middle School, serving grades 6, 7 and 8, is located on 24 acres in northeast Bakersfield.  The school opened in 1993. The school has 64 classrooms including, home economics, visual art, dramatic arts & video editing lab, science lab, 3 computer labs, vocal and instrumental music, a multi-purpose room/gymnasium, multi-sport playing fields, and library media center.  Each classroom has at least one computer, many with clusters of 5 computers.  A video distribution system links all rooms for live and recorded broadcasts used to support the curriculum.  Classrooms are networked (LAN) to facilitate shared instructional projects, team teaching and the coordination of student work.

 

Oportunidades de participación para padres de familia 

Esta sección incluye información sobre las oportunidades de los padres de familia de participar en las actividades escolares.  

Community support is encouraged at all school activities. The more we can team together the more successful our students will be. Parents may participate in School Improvement through the Boosters Club, School Site Council, School & Bilingual Advisory Committees, Parent Monitoring, Field Trips and classroom activities.  A School Newsletter, including a calendar of upcoming events, is sent out monthly, as well as periodic notices of important meetings.

 

 

Matriculación de alumnos según el grado escolar 

Esta tabla muestra el número de alumnos matriculados en cada grado de la escuela. 

Grado escolar 

Cantidad de alumnos 

6° Grado 

372 

7° Grado 

521 

8° Grado 

510 

Matriculación total 

1403 

 

 

Matriculación de alumnos por grupo 

 

Esta tabla muestra el porcentaje de alumnos matriculados en la escuela e identificados como miembros de un grupo particular. 

 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Afroamericanos 

6.84  %

Blancos (no hispanos) 

10.55  %

Indoamericanos o nativos de Alaska 

1.21  %

Múltiple o sin respuesta 

0.5  %

Asiáticos 

0.36  %

De escasos recursos económicos 

92  %

Filipinos 

0.57  %

Estudiantes de inglés como segunda lengua 

19  %

Hispanos o latinos 

79.9  %

Estudiantes con discapacidades 

11  %

De las Islas del Pacífico 

0.07  %

 

 

 

 

 

Tamaño promedio del grupo y distribución por tamaño del grupo (enseñanza secundaria) 

 

Esta tabla muestra el tamaño promedio del grupo por materia correspondiente a cada categoría (rango total de alumnos por salón). 

 

Materia 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

1-20 

23-32 

33+ 

1-20 

23-32 

33+ 

1-20 

23-32 

33+ 

Español 

29.5 

7 

70 

19 

29.8 

9 

61 

26 

28.2 

26 

51 

35 

Matemáticas 

26.7 

8 

39 

3 

31.5 

 

24 

18 

30.2 

9 

13 

21 

Ciencia 

28.2 

7 

41 

8 

32.8 

2 

19 

27 

40.8 

2 

3 

28 

Ciencias sociales 

28.7 

4 

35 

10 

33.2 

 

14 

28 

32.9 

5 

8 

11 

 

 

 

II. Ambiente escolar 

 

Plan de seguridad escolar 

 

Esta sección incluye información sobre el plan integral de seguridad de la escuela. 

 

Stiern established its Comprehensive School Safety Plan in 1998.  A law enforcement officer specializing in safety provided direction in the establishment of the School Safety Plan.  Stiern’s School Safety Plan is current and is updated annually.  Key elements of Stiern’s School Safety Plan include the following: (a) routine and emergency disaster procedures; (b) suspension, and expulsion procedures; (c) teacher notification of pupils with a specific discipline history; (d) child abuse reporting procedures, (e) the district’s sexual harassment policy; (f) school crime data; (g) the student dress code; (h) safe entrance and exit procedures; (i) the civil defense and disaster plan; and (j) discipline rules and procedures.  Our overall goal is to maintain a safe and orderly school environment conducive to learning.

 

 

 

Suspensiones y expulsiones 

 

Esta tabla muestra el promedio de suspensiones y expulsiones (cantidad total de incidentes dividido entre la matriculación total) a nivel de la escuela y del distrito en los últimos tres años. 

 

Promedio 

Escuela 

Distrito 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Suspensiones 

81.5  

69.5  

98.2  

42.6  

43.3  

47.1  

Expulsiones 

1.8  

1.2  

1.4  

0.6  

0.4  

0.3  

 

 

 

III. Instalaciones escolares 

 

Condiciones y mejoras del plantel escolar 

 

Esta sección incluye información sobre la condición del terreno, los edificios y baños de la escuela, así como una descripción de las mejoras recientement