Informe Escolar de Rendición de Cuentas correspondiente al Año Escolar 2006-07

Publicado durante 2007-08

 

 

El Informe Escolar de Rendición de Cuentas (SARC), que se debe publicar cada año conforme a la legislación incluye información sobre las condiciones y el rendimiento de cada escuela pública de California. Para obtener mayor información sobre los requisitos del SARC, visite el sitio web del Departamento de Educación de California (CDE, por sus siglas en inglés) en http://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/. Si los padres y miembros de la comunidad desean recibir información adicional sobre la escuela, pueden comunicarse con el director o la oficina del distrito. DataQuest, una herramienta de datos en línea en http://data1.cde.ca.gov/dataquest/, incluye información adicional sobre esta escuela, así como comparaciones con el distrito, el condado y el estado.

 

 

 

I. Acerca de esta Escuela 

Información de contacto 

Esta sección incluye la información de contacto de la escuela 

Escuela 

Distrito 

Nombre de la escuela 

Voorhies Elementary  

Nombre del distrito 

Bakersfield City  

Calle 

6001 Pioneer Dr.  

Teléfono 

(661) 631-4600 

Ciudad, estado, C.P. 

Bakersfield  , CA  93306-6032 

Sitio web 

www.bcsd.com 

Teléfono 

(661) 631-5800 

Superintendente 

Mike  Lingo 

Director 

Lori  Aragon 

Correo electrónico 

supt@bcsd.com 

Correo electrónico 

aragonl@bcsd.com 

CDS Code

15-63321-6009161 

 

 

Descripción y misión de la escuela 

Esta sección incluye información sobre las metas y los programas de la escuela. 

This is the nineteenth year of the School Accountability Report Card that was established by Proposition 98, an initiative passed by California voters.  As you read the Report Card, you will gain a better understanding of Voorhies as a school with a record for improvement, a faculty that is professionally skilled and personally committed to meeting the learning needs of students and a student body which is enthusiastic and motivated to perform well.  Voorhies was chosen “School of the Year 2000” by the Bakersfield City School District Educational Foundation.

 

Voorhies School, a kindergarten through sixth grade elementary school, is located northeast of central Bakersfield, on a 10.7 acre site bordered by Pioneer Drive, Park Avenue and Foothill Drive.  Voorhies maintains a strong academic program that is enhanced by the inclusion of a Dual Immersion Program.

 

Voorhies is committed to educating students to become literate, responsible, and productive members of our community.

 

Oportunidades de participación para padres de familia 

Esta sección incluye información sobre las oportunidades de los padres de familia de participar en las actividades escolares.  

Parents have many opportunities for involvement at Voorhies School.  The Parent/Teacher Workroom is dedicated to helping parents, whether they are making teaching materials to take home to use with their children, or assisting teachers by developing bulletin boards, or watching parenting videos.  Many parents are involved in the Booster Club, which meets monthly, and also holds regular sales to raise funds for academic programs, Camp KEEP scholarships, field trips, and extra teaching materials.  Other parents are active as classroom helpers, SSC members, DELAC representatives, Superintendent’s Liaison, or chaperones.  The district continues to offer Parent University classes for all parents.

 

 

Matriculación de alumnos según el grado escolar 

Esta tabla muestra el número de alumnos matriculados en cada grado de la escuela. 

Grado escolar 

Cantidad de alumnos 

Kinder 

102 

1° Grado 

122 

2° Grado 

98 

3° Grado 

110 

4° Grado 

99 

5° Grado 

108 

6° Grado 

111 

Matriculación total 

750 

 

 

Matriculación de alumnos por grupo 

 

Esta tabla muestra el porcentaje de alumnos matriculados en la escuela e identificados como miembros de un grupo particular. 

 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Grupo 

Porcentaje de matriculación total 

Afroamericanos 

3.2  %

Blancos (no hispanos) 

10  %

Indoamericanos o nativos de Alaska 

1.07  %

Múltiple o sin respuesta 

0.27  %

Asiáticos 

0.4  %

De escasos recursos económicos 

91  %

Filipinos 

  %

Estudiantes de inglés como segunda lengua 

32  %

Hispanos o latinos 

84.67  %

Estudiantes con discapacidades 

10  %

De las Islas del Pacífico 

0.4  %

 

 

 

 

 

Tamaño promedio del grupo y distribución por tamaño del grupo (enseñanza primaria) 

 

Esta tabla muestra el tamaño promedio del grupo por grado correspondiente a cada categoría (rango total de alumnos por salón). 

 

Grado escolar 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

Tamaño promedio por grupo 

Cantidad de salones 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

1-20 

21-32 

33+ 

K 

20.2 

4 

1 

 

18.3 

6 

 

 

20.0 

5 

 

 

1 

19.5 

6 

 

 

18.8 

5 

 

 

19.7 

6 

 

 

2 

19.3 

3 

1 

 

17.4 

5 

 

 

17.4 

5 

 

 

3 

20.5 

3 

1 

 

18.7 

3 

 

 

18.8 

5 

 

 

4 

30.3 

 

3 

 

30.5 

 

1 

1 

30.3 

 

3 

 

5 

27.0 

 

2 

 

31.7 

 

2 

1 

32.0 

 

1 

1 

6 

26.5 

 

4 

 

29.7 

 

3 

 

32.3 

 

1 

2 

K-3 

19.0 

1 

 

 

19.0 

2 

 

 

20.0 

1 

 

 

3-4 

20.0 

1 

 

 

19.5 

2 

 

 

 

 

 

 

4-8 

29.5 

 

2 

 

31.0 

 

1 

 

24.5 

 

2 

 

 

 

 

II. Ambiente escolar 

 

Plan de seguridad escolar 

 

Esta sección incluye información sobre el plan integral de seguridad de la escuela. 

 

Voorhies established its Comprehensive School Safety Plan in 1998.  A law enforcement officer specializing in safety provided direction in the establishment of the School Safety Plan.  Voorhies’ School Safety Plan is current and is updated annually.  Key elements of Voorhies’ School Safety Plan include the following: (a) routine and emergency disaster procedures; (b) suspension, and expulsion procedures; (c) teacher notification of pupils with a specific discipline history; (d) child abuse reporting procedures, (e) the district’s sexual harassment policy; (f) school crime data; (g) the student dress code; (h) safe entrance and exit procedures; (i) the civil defense and disaster plan; and (j) discipline rules and procedures.  Our overall goal is to maintain a safe and orderly school environment conducive to learning.

 

 

 

Suspensiones y expulsiones 

 

Esta tabla muestra el promedio de suspensiones y expulsiones (cantidad total de incidentes dividido entre la matriculación total) a nivel de la escuela y del distrito en los últimos tres años. 

 

Promedio 

Escuela 

Distrito 

2004-05 

2005-06 

2006-07 

2004-05 

2005-06